Conferência sobre artigo de alto impacto

       A Webconferência que aconteceu no dia 26 de maio as 15h, teve como tema principal O desenvolvimento de artigo de alto impacto. O objetivo da conferência foi demonstrar as principais características da linguagem e da forma na organização textual para produção acadêmica de artigos científicos. A conferencista abordou ainda os aspectos de construção ética e segura de trabalhos científicos incorporando padrões brasileiros de normalização, ganhando eficiência na qualidade estética da escrita.

      Vanessa Alves Santana, bibliotecária e professora de metodologia, conferencista convidada, convidou o público para mergulhar nas estratégias de melhoria da escrita científica sinalizando para as principais ferramentas que facilitam o processo de produção acadêmica.

       Com mestrado em Ciência da Informação, Santana atua como professora de metodologia, faz parte do Grupo de Estudos Integrando Competências, Construindo Saberes, Formando Cientistas (GEINCOS/UFPB) e é membro do corpo docente do projeto de extensão Descomplica TCC na Universidade Federal da Paraíba.

      A Conferência foi transmitida via link da Rede Nacional de Pesquisa (RNP) e registrou mais de 1.000 acessos, e 100 IPs assistindo simultaneamente. A conferência obteve aproximadamente 280 inscrições e garantiu um público de diversas localidades e instituições. Entre elas: Universo, IFS, UFPE, Unigranrio, UFU, UFAL, UFOP, UINIFEI-Itabira, IFAC, UFERSA, Uninassau, UFGD, UFSCar, Unifacisa, UNCuyo (Mendoza-Argentina), IFMA entre outras. Além da diversidade de instituições e localidades foi constatado também pluralidade de profissionais (bibliotecários, arquivistas, docentes, veterinários, pedagogos, enfermeiros, músicos, jornalista etc.)  e estudantes de graduação e pós-graduação de várias áreas (Agronomia, Linguística, Educação, História, Química, Arquivologia, Biblioteconomia, Medicina Veterinária, Ciências Biológicas, Zootecnia, Ciência da Informação).

       Segundo a conferencista, antes de escolher um tema é essencial ter uma leitura, mapear todo o conteúdo, depois refletir a ideia, revisar a bibliografia, e escolher um orientador. A orientação no processo de produção é um dos elementos essências na pesquisa, Vanessa, ressaltou que o alinhamento da orientação feita por um docente ou um pesquisador com mais experiência permite obter excelentes resultados na definição do tema, na problematização, no alcance dos objetivos e na justificativa que é a parte do trabalho que alimenta a construção da pesquisa.

      Vanessa destacou ainda a importância de saber escolher bem os conectores de parágrafos, pois além de deixar o texto mais coeso eles facilitam a compreensão dos dados e informações inseridas nos artigos. Uma boa fundamentação teórica leva em consideração o levantamento bibliográfico realizado antes de iniciar o processo de produção do artigo, afirmou Vanessa.

       Jairo Viana, bibliotecário da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), destacou que teve interesse imediato pela conferência assim que viu a temática. “Não conhecia a professora Vanessa Alves e, desde o começo da apresentação, ela foi maravilhosa. Falas pausadas, o tom de voz super adequado (me cativou muito enquanto participante). E, prontamente, nos mandou dicas valiosíssimas desde o planejamento até a construção e finalização da escrita”, afirmou Viana. E continuou “à medida que os assuntos foram explanados, foram surgindo dúvidas, mas em falas subsequentes já iam sendo sanadas.

mandou dicas valiosíssimas desde o planejamento até a construção e finalização da escrita

       Ah, e como uma boa bibliotecária, fez questão de trazer conceitos e a estrutura de artigo conforme as normas da ABNT (deixando claro que observemos as normas do periódico ao qual iremos submeter o trabalho). Gostei muito da profissional e do assunto trazido. Parabéns e muito obrigado pelo compartilhamento de informações”, finalizou o participante.

       Vanessa encerrou sua fala com algumas dicas para auxiliar na construção do trabalho acadêmico. Tecendo palavras sobre plágio e destacando o conceito de acordo com a lei dos direitos autorais (Lei nº 9.610/98), indicando software de verificação de plágio. Vale destacar que um documento possui plágio quando ele adapta ou transcreve trechos de outros documentos sem apresentar conformidade com a norma de citações bibliográficas, destacou Vanessa.

       É importante evidenciar que ao produzir o seu trabalho acadêmico para publicação em periódicos de alto impacto deve-se levar em consideração as normas que cada periódico possui para aceitar as publicações nos seus números. Ao final a discussão foi aberta, o momento bastante oportuno para tirar dúvidas e promover o bate-papo que sempre tem proporcionado riqueza para as conferências. 

      Para Vanessa Alves, a experiência como conferencista na WebConferencia #ColetivodosSaberes fez ter certeza de que podemos acreditar ainda mais no compromisso ético e eficaz da biblioteca e que ela, uma vez sendo um organismo vivo de uma instituição, precisa a todo momento levar informação para aqueles que a procuram, afirmou Vanessa e continua "meus sinceros agradecimentos e respeito a todos que estão conduzindo com maestria esse evento e que está dando a oportunidade de nos aprimorarmos e nos reconhecermos como indivíduo aprendente".

       Essa conferência é mais uma ação do projeto de extensão Lugar da Informação, do Conhecimento e da Aprendizagem (LICA) em parceria com a Biblioteca Setorial do Centro de Ciências Agrárias (BSCCA), da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) e faz parte do #ColetivoDeSaberes – ação da BSCCA que envolve atividades relacionadas aos projetos desenvolvidos pela biblioteca.

      Ainda nesta semana, sexta-feira (29.05) teremos a conferência com o professor Fabiano Cataldo (UNIRIO) sobre marcas de proveniências: histórias e narrativas em bibliotecas universitárias. As inscrições se encontram abertas aqui.

      E na próxima terça-feira (02.06) terá a conferência com Kleyton Canuto, pesquisador de audiovisual na Paraíba, e vai falar sobre a interiorização do cinema no Estado, seus aspectos formativos, janelas de exibição e atual conjuntura, as inscrições começam em breve.